RELIGIÓN Y CIUDADANIA LUCÍA

     DIARIO DE CLASE (CIUDADANÍA) Día 5/4/19 Hoy en clase hemos visto un vídeo sobre la vida de Ana Frank, después de verlo hemos hecho la rutina de pensamiento (veo , pienso , me pregunto) Día 12/4/19 Hoy en clase el profesor ha estado explicando la teoría y después nos la ha repartido en papel. Con la técnica de grupos de expertos hemos repartido los papeles y cada uno ha subrayado lo mas importante de su parte. Día 19/4/19 El profesor no vino a clase. Por grupos seguimos subrayando lo mas importante Día 26/4/19 Hoy en clase nos hemos reunido por grupos de expertos y entre todos hemos decidido que era lo mas importante , después hemos hecho un mapa conceptual con lo mas importante. Día 3/5/19 Hoy en clase nos hemos reunido por los grupos iniciales y hemos ido uno por uno explicándole a nuestros compañeros de que trata nuestro apartado y al terminar hemos hecho una mapa conceptual recogiendo lo que habíamos entendido de la teoría e papel.

1. Busca, selecciona y describe escenas, al menos 4, (basándote en la película y/o textos de la Biblia a los que  hace referencia la película) de encuentros con Jesús y cómo cambia la vida de las personas con las que se encuentra, mostrando la nueva forma de comportarse en la vida a raíz de ese encuentro. JAIRO (Mt 9, 18-26) Jesús al ser llamado por Jairo quien pedía ayuda ya que su hija acababa de fallecer, en el camino se encontraba una mujer que llevaba enferma 12 años a la que Jesús le dijo `Animo hija, por tu fe has quedado salvada´ Cuando Jesús llega a la casa de Jairo dice que su hija no esta muerta, esta dormida. Le toco la mano y esta despertó. ZAQUEO (Lc 19, 1-10) Jesús le dice `Ha llegado la salvación a esta casa´ y Zaqueo le responde `Daré Señor, la mitad de mis bienes a los pobres; y si en algo defraude a alguien, le devolveré el cuádruple.´ El cambio producido es que da la mitad de sus bienes a los pobres y a quien le haya defraudado devolviendo el cuádruple y eso